Dans un environnement local français peu philanthropique, sauf quelques exceptions régionales, le mécénat de proximité demande un long processus d'apprentissage pour tous les acteurs concernés. Un travail de recherche mené pour le ministère de la Culture et de la Communication sur les pratiques locales de mécénat et de parrainage culturel des entreprises en France, actuellement en cours, a permis d'observer les paramètres de ce processus d'apprentissage. Il pose plusieurs questions : celle, générique, de la définition du mécénat dit “de proximité”, entre pléonasme et injonction au développement du mécénat en région ; celle de l'apprentissage du mécénat en France, de sa relative lenteur, de son modèle à trois, très “intermédié” par la puissance publique ; celle, structurelle, des pratiques des différents acteurs concernés face au mécénat de proximité ; celle, contextuelle, de la diversité dans les régions et entre les régions du développement du mécénat de proximité.