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Le patrimoine est-il fréquentable ?


PUA (Presses de l'université d'Angers)
Juillet 2009 - 360 pages - 25.00€ (papier)
ISBN : 978-2915751277

Cet ouvrage constitue les actes d'une université d'été consacrée à la fréquentation du patrimoine, organisée en 2006 par l'université d'Angers et l'université catholique de l'ouest, avec le concours de la Mission Val de Loire.
Le thème de la fréquentation du patrimoine subit une injonction paradoxale. D'un côté, des pressions s'exercent pour que le peuple admire les sites le plus remarquables ; de l'autre, d'aucuns n'ont de cesse de prôner la limitation de l'accès au nom des risques encourus, rejoints pas d'autres au nom de l'incapacité que le plus grand nombre aurait à comprendre et à profiter à bon escient de ce bienfait. Pourtant, les lieux les plus fréquentés sont les mieux conservés et les héritages sont surtout menacés par l'oubli.
Dès lors, les enjeux se situent dans la qualité de l'ouverture. D'une part, l'accessibilité et les visites peuvent être gérées de manière à prendre en compte à la fois la protection et les attentes des visiteurs. D'autre part, la connaissance du patrimoine, qui constitue une des clés de l'appréciation de la visite, peut être apportée par des techniques d'interprétation, sans pour autant constituer la seule modalité de l'expérience vécue.

Au sommaire

– Introduction : Le patrimoine : nous vivons une époque formidable… et paradoxale, par Philippe Violier

1. Variations autour de l'injonction paradoxale
– Fréquenter et détruire : le patrimoine, par Olivier Lazzarotti
– La création des chemins culturels "Saint-Martin" en Touraine, par Bruno Judic, Christine Bousquet-Labouerie
– Tourism industry as a future for the historic centre of Sibiu, par Marieke Jaenen
– Requalification du paysage culturel de la région de Raganello en Calabre, par Maria Stefania Emmanuele et Rosari Chimirri
– Médina patrimoniale à la marge, population locale à la marge. Les perspectives d'un tourisme intégré au Maroc, par Walter Lanchet
– Ouverture et fermeture des lieux : l'exemple de la vallée de la Loire, par Jean-René Morice et Philippe Violier

2. Bienvenue dans le patrimoine
– Quels outils pour quelles passerelles ?, par Christine Verlynde
– Diversité des publics et accessibilités différenciées aux espaces de visite : exemples des châteaux d'Azay-le-Rideau et d'Ussé, par Xavier Michel
– Parcours des visiteurs sur le site de Tiradentes (Minas Gerais, Brésil) : un problème de communication ?, par Marie-Christine Bonneau, Janine Le Sann et Monique Vanel
– Tourisme & environnement. Évolution d'une relation contradictoire et symbiotique, par Rémy Knafou
– Fréquenter le patrimoine culturel sociétal ligérien : l'expérience de l'économusée de Montjean Loire Angevine, par Philippe Cayla
– Espace de travail, espace public ou espace touristique ? Controverses du Parlement européen à Bruxelles, à Luxembourg et à Strasbourg, par Vincent Calay
– “La bonne vieille rue” : l'English Heritage et la gestion d'un patrimoine visible et invisible, par Pierre-Jacques Olagnier
– Patrimoine, artistes et publics, par Martine Buissart
– La pratique des guides interactifs. Les cas de Chenonceau et de l'Abbaye royale de Fontevraud, par Philippe Callot
– Environnement, patrimoine ou fréquentation… Que gère-t-on dans les parcs nationaux des montagnes canadiennes ?, par Stéphane Héritier

3. Les clés pour comprendre le patrimoine
– L'accessibilité du public des parcs naturels à l'information géomorphologique, par Claire Portal
– “Fréquenter” ou “faire pratiquer le patrimoine ? Enjeux et pratiques pour un public scolaire, par Bernard Le Sueur
– Le patrimoine aux lumières de l'histoire : communication historique et mise en accessibilité du patrimoine, par Geoffrey Ratouis
– Le biopatrimoine et sa médiation culturelle à l'Université catholique de l'Ouest, par Hanane Perrein-Ettajani et Christian Perrien
– Comment les villes racontent-elles leur passé aux touristes ? Une étude de l'information touristique sur les quartiers anciens de Montréal et Séoul, par Marie-Christine Bonneau, Young-Sook Lee, Monique Vanel
– Cognitive Processing of Information with Tourism Value: Improving Visitor Accessibility at World Heritage Site "Nea Moni" in Chios, Greece, par Dorothea Papathanassiou-Zuhrt, Odysseas Sakellaridis
– De l'accessibilité réelle et virtuelle du patrimoine archéologique : comment concilier la protection et la mise à disposition du patrimoine au plus grand nombre ?, par Laurence Gillot
– Le patrimoine sur rendez-vous : l'exemple des collections à l'université catholique de l'Ouest, par Claire Giraud-Labalte.

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