Nouveaux enjeux de la formation professionnelle
La formation professionnelle devrait, dans les années à venir, connaître de très profondes mutations. En effet, la loi de réforme de mars 2014 instaure le principe d'obligation de former les salariés. Par ailleurs, les outils numériques (dont les fameux Mooc – massive open online courses, mais aussi les serious games, les web-séminaires…) révolutionnent les approches. La formation numérique oblige à se réinterroger sur le “comment peut-on faire mieux apprendre”. Elle remet l'apprenant au centre du dispositif pédagogique. Pour chaque projet de formation, il faut alors réfléchir au dispositif le plus pertinent, avec ou sans technologie, avec ou sans formateurs, ou en associant solutions physiques et solutions numériques. La formation numérique, qui permet de répondre à des besoins très divers et très spécifiques, est particulièrement adaptée au secteur du tourisme.
Au sommaire du dossier
[ARTICLE] La révolution numérique bouleverse la formation
Par Virginie Jaulin / Editions ESPACES / Mars 2015 / 3 pages / 3.00€ (pdf)
La formation numérique oblige à se réinterroger sur le “comment peut-on faire mieux apprendre”, plutôt que le “comment mieux former”. Elle remet l'apprenant au centre du dispositif pédagogique. Pour chaque [...]
[ARTICLE] Coorpacademy révolutionne les modes d'apprentissage
Par Jean-Marc Tassetto / Editions ESPACES / Mars 2015 / 5 pages / 3.00€ (pdf)
Coorpacademy est le leader européen des Mooc pour les entreprises. Elle travaille en partenariat avec l'École polytechnique de Lausanne, dont les chercheurs “inventent l'ingénierie pédagogique à l'ère du numérique”, et [...]
[ARTICLE] Mooc et Spoc : de quoi parle-t-on ?
Par Pierre Monclos / Editions ESPACES / Mars 2015 / 3 pages / 3.00€ (pdf)
Les Mooc (massive open online courses) séduisent des millions d'apprenants dans le monde, tandis que les Spoc (small private online courses) s'invitent de plus en plus souvent dans les programmes [...]
[ARTICLE] Le Mooc d'entreprise, un outil de formation et… de communication
Par Laurent Boinot / Editions ESPACES / Mars 2015 / 5 pages / 3.00€ (pdf)
Né dans les universités américaines, le concept de Mooc (massive open online course) se diffuse rapidement dans le monde. Depuis 2013, les entreprises elles aussi créent des Mooc dont les [...]
[ARTICLE] Le microlearning réinvente les codes de la formation
Par Frédéric Soussin / Editions ESPACES / Mars 2015 / 4 pages / 3.00€ (pdf)
Les outils numériques permettent de développer de nouveaux modes de formation. Le microlearning est l'un d'entre eux. Il s'appuie sur un credo – “pour mieux digérer un éléphant, il est [...]
[ARTICLE] La formation, levier du développement du tourisme institutionnel
Par Mathieu Daubon / Editions ESPACES / Mars 2015 / 5 pages / 3.00€ (pdf)
La formation professionnelle est un enjeu majeur pour la branche des organismes de tourisme, et notamment pour Offices de Tourisme de France, l'une des fédérations nationales qui envoient le plus [...]
[ARTICLE] La grande mutation de la formation continue des organismes de tourisme
Par Jean-Luc Boulin / Editions ESPACES / Mars 2015 / 6 pages / 3.00€ (pdf)
La Mopa, qui est le relais régional des offices de tourisme en Aquitaine, s'est très fortement impliquée dans la formation au cours des cinq dernières années. Aujourd'hui, elle fait le [...]
[ARTICLE] Tourism Academy fait des Mooc pour le tourisme !
Par Claude Bannwarth, Thierry Baudier, Marie Richard / Editions ESPACES / Mars 2015 / 3 pages / 3.00€ (pdf)
Tourism Academy est une start-up spécialisée dans l'édition de Mooc touristiques. S'appuyant sur la technologie et les savoir-faire de Coorpacademy, elle crée sur mesure des offres de formation numérique répondant [...]
[ARTICLE] Atout France lance une nouvelle plate-forme de e-learning pour le tourisme
Par Bénédicte Mainbourg, Maëlle Thouzeau / Editions ESPACES / Mars 2015 / 3 pages / 3.00€ (pdf)
Après avoir formé en ligne des milliers d'agents de voyages sur les spécificités de la destination France, Atout France a conçu en 2014 une nouvelle plate-forme lui permettant de monter, [...]
[ARTICLE] Les parcs de loisirs créent un “circuit court” de la formation professionnelle
Par Sophie Huberson / Editions ESPACES / Mars 2015 / 5 pages / 3.00€ (pdf)
Sous l'impulsion du Snelac, les partenaires de la branche professionnelle des “espaces de loisirs, d'attractions et culturels” œuvrent à la mise en place d'un dispositif de formation non figé, adapté [...]
[ARTICLE] Le CNFPT multiplie les approches pédagogiques
Par Denis Cristol / Editions ESPACES / Mars 2015 / 6 pages / 3.00€ (pdf)
Le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) propose un catalogue de près de cinq mille stages à 1,8 million d'agents. La diversification des techniques pédagogiques est au cœur [...]
[ARTICLE] L'émergence de l'entreprise enseignante. L'avenir de la formation, ce sont les échanges
Par Frédéric Domon / Editions ESPACES / Mars 2015 / 6 pages / 3.00€ (pdf)
Le concept d'entreprise enseignante consiste à utiliser les méthodes du social learning (apprentissage social et informel, né des échanges) pour faire de l'entreprise un lieu d'apprentissage. Tandis que la formation [...]
[ARTICLE] Repenser le travail grâce à la formation professionnelle
Par Philippe Caparros, Agnès Thomas / Editions ESPACES / Mars 2015 / 4 pages / 3.00€ (pdf)
La mauvaise qualité du service souvent constatée dans le tourisme est moins la conséquence d'un manque de savoir-faire que d'un manque de motivation des salariés. La formation professionnelle est alors [...]
[ARTICLE] Mobiliser l'intelligence collective. L'exemple du Gal Haute-Provence Luberon
Par Gilles Vialard / Editions ESPACES / Mars 2015 / 6 pages / 3.00€ (pdf)
Pour former ou animer de grands groupes de personnes (plusieurs dizaines), il est utile et efficace de mobiliser l'intelligence collective, c'est-à-dire la capacité humaine à coopérer et à collaborer pour [...]
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